這些年設(shè)計(jì)過(guò)很多展館展廳，建設(shè)施工了許多主題場(chǎng)館，大多展館都在圍繞不同“文化”，尤其校史館的設(shè)計(jì)更是令人印象深刻。其中校史館收藏記錄了學(xué)校發(fā)展的種種歷史信息，于是承載了學(xué)校機(jī)構(gòu)的發(fā)展使命，是對(duì)優(yōu)秀校園文化、學(xué)習(xí)精神的傳承，展現(xiàn)校園風(fēng)貌讓所有的師生認(rèn)識(shí)了解過(guò)去與現(xiàn)在，并能對(duì)未來(lái)有更清晰的規(guī)劃和展望。

在設(shè)計(jì)校史館建設(shè)校史館方面下面這些是我們總結(jié)出來(lái)不應(yīng)該觸碰或者說(shuō)是一些歸納的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享給大家!

校園印證著很多人的青春時(shí)代，培育著一批又一批的社會(huì)棟梁，國(guó)家的校園文化在各處呈現(xiàn)不一樣的生機(jī)，現(xiàn)在的社會(huì)幾乎所有人都是在校園文化的影響下發(fā)展起來(lái)。校園里的書(shū)香氣息、多彩集體活動(dòng)、藝術(shù)人文組織、專(zhuān)業(yè)科研等等再不間斷地流淌到社會(huì)各個(gè)角落去做貢獻(xiàn)，而校史館的內(nèi)容正是與這些校園歷史文化緊緊相連學(xué)校校園文化主題設(shè)計(jì)，將每一個(gè)自然融入校史館的主體建設(shè)中。

校園展館設(shè)計(jì)歷史文化，重在展校園文化還是展示歷史?怎么在無(wú)特色區(qū)域找出特色亮點(diǎn)?都需要設(shè)計(jì)師精心規(guī)劃并做取舍。

主題定位是重點(diǎn)之一。充分把握學(xué)院特色、科類(lèi)和人文優(yōu)勢(shì)，將校園歷史與時(shí)代話題，提煉有內(nèi)涵的展廳主題。展示內(nèi)容設(shè)計(jì)，實(shí)際上是展覽主題的確定問(wèn)題，即根據(jù)現(xiàn)有或可擁有的文化典籍、藏品和展品確定主題。

校園歷史文化展廳設(shè)計(jì)和博物館設(shè)計(jì)有相似之處，都可分為序廳設(shè)計(jì)和陳列廳設(shè)計(jì)。序廳是表現(xiàn)校園科類(lèi)文化特色主題的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”部位學(xué)校校園文化主題設(shè)計(jì)，它是對(duì)整個(gè)展廳意蘊(yùn)的概括表述與展示目的總結(jié)。

陳列廳是展現(xiàn)科類(lèi)歷史文化特色的主體部分，應(yīng)圍繞學(xué)院文化特色，對(duì)展廳空間布局、陳列設(shè)備、陳列色彩、采光照明等方面作審美規(guī)劃，確保展廳中的所有陳列內(nèi)容及元素，都與展廳主題相協(xié)調(diào)。

這些從點(diǎn)滴問(wèn)題總結(jié)出校史館的設(shè)計(jì)思考還需要隨著發(fā)展再做創(chuàng)新，校史館可以作為一種寶貴的資源長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展著，會(huì)為未來(lái)的年輕人做出更好的文化積淀。校史館設(shè)計(jì)公司也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，隨文化發(fā)展，保持創(chuàng)造的心態(tài)，把更多作品呈現(xiàn)到世界上。